Jour J+20 : ce que je fais à l'école du travail

Bonjour les gens,

Il y a beaucoup de gens, en France, quand ils lisent mon blog, ils se demandent si j'ai vraiment un travail, parce que je n'écris que des lettres où je dis que je fais la fête avec les copains. Mais si, en fait, j'ai un travail, sauf que ce n'est pas vraiment un travail, je vais en fait à l'école du travail, ça veut dire que je travaille mais que je ne suis pas payée pour ça, et que j'aurai une note sur mon bulletin de notes à la fin.
En ce moment, là bas, j'écris un peu des articles, mais je ne sais pas encore si je vais avoir une bonne note parce que ma maître de stage ne les a pas encore corrigés.
Après, comme je ne connais pas très bien la science-société au Québec, on m'a donné des tas de livres à lire pour que je comprenne tout sur la science et la société. Par exemple, je dois lire :
- La culture scientifique et technique au Québec, bilan (200 pages)
- Préoccupations des québécois face à l'avenir (100 pages)
- Construisez leur avenir : 40 grands défis pour le Québec (100 pages)
- Contributions possibles de la recherche à 7 grands défis socioéconomiques du Québec (100 pages)
- Pour l'avancement des sciences, Histoire de l'ACFAS (250 pages)
Et puis il y a aussi les publications de Yves Gingras, qui travaille au Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, c'est un peu lui ici le chef de la science-société.
Je n'ai pas compté combien ça fait de pages, parce qu'il faudrait que je fasse de l'arithmétique, et moi, je n'aime pas ça l'arithmétique, mais en tous cas ça fait des tas de pages, et après on m'a demandé d'écrire comme un rapport sur ce que j'ai lu pour le donner à des gens comme moi qui ne connaissent pas bien la science-société au Québec, mais seulement que ces gens ils n'ont pas le temps de lire des tas de pages.
Voilà, je vous au raconté mon stage, mais moi, je trouve que c'est plus fun quand les lettres, elles parlent des copains et des moustiques.